Bespreek waarom iemand wel of niet wil vertellen over een persoonlijke ervaring. Onderzoek hoe de klas iets kan leren over vluchten zonder iemand om diens eigen verhaal te vragen. Bespreek wat het betekent om een grens te respecteren, ook als je nieuwsgierig bent. Gebruik eventueel een documentaire, gepubliceerd verhaal of informatie van betrouwbare organisaties.
