Verhelder over welke leeftijdsgrens het gaat, bijvoorbeeld stemrecht, rijbevoegdheid of een andere wettelijke grens. Bespreek mogelijke criteria zoals kennis, ervaring, risico, bescherming en gelijke toepassing. Laat leerlingen argumenten voor verschillende grenzen vergelijken en alternatieven onderzoeken, zoals voorlichting of gefaseerde verantwoordelijkheid.
