Leerlingen leren onderscheid maken tussen religieuze praktijk, vrijwillige deelname, gezinsverwachtingen en mogelijke dwang, met respect voor kinderrechten en persoonlijke grenzen.
Leerlingen leren onderscheid maken tussen religieuze praktijk, vrijwillige deelname, gezinsverwachtingen en mogelijke dwang, met respect voor kinderrechten en persoonlijke grenzen.