Erken wat de leerling vertelt en vraag zo nodig rustig en privé wat hij bedoelt met geen keuze hebben. Maak duidelijk dat hij niet verplicht is details te delen. Bespreek in de klas op algemeen niveau het verschil tussen religieuze overtuiging, gezinsverwachtingen, vrijwilligheid en rechten van kinderen. Volg passende ondersteuning wanneer er aanwijzingen zijn voor onveiligheid.
